Deprecated: Using ${var} in strings is deprecated, use {$var} instead in /home/relimeo1/public_html/plugins/generic/citationStyleLanguage/lib/vendor/seboettg/citeproc-php/src/StyleSheet.php on line 52

Deprecated: Creation of dynamic property Seboettg\CiteProc\Root\Info::$category is deprecated in /home/relimeo1/public_html/plugins/generic/citationStyleLanguage/lib/vendor/seboettg/citeproc-php/src/Root/Info.php on line 62

Deprecated: Creation of dynamic property Seboettg\CiteProc\Root\Info::$updated is deprecated in /home/relimeo1/public_html/plugins/generic/citationStyleLanguage/lib/vendor/seboettg/citeproc-php/src/Root/Info.php on line 62

Deprecated: Creation of dynamic property Seboettg\CiteProc\Root\Info::$rights is deprecated in /home/relimeo1/public_html/plugins/generic/citationStyleLanguage/lib/vendor/seboettg/citeproc-php/src/Root/Info.php on line 62

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/relimeo1/public_html/plugins/generic/citationStyleLanguage/lib/vendor/seboettg/citeproc-php/src/StyleSheet.php:52) in /home/relimeo1/public_html/plugins/generic/citationStyleLanguage/CitationStyleLanguagePlugin.php on line 660

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/relimeo1/public_html/plugins/generic/citationStyleLanguage/lib/vendor/seboettg/citeproc-php/src/StyleSheet.php:52) in /home/relimeo1/public_html/plugins/generic/citationStyleLanguage/CitationStyleLanguagePlugin.php on line 661
@article{R. Garciadiego_2002, title={EL TEOREMA DE PITÁGORAS COMO PARADIGMA DE LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA PLANA: SIMPLIFICAR NO SIEMPRE SIMPLIFICA}, volume={5}, url={https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/556}, abstractNote={ El objetivo de este ensayo es poner de manifiesto, al considerar como un caso la demostración del teorema de Pitágoras, cómo el estudio de la historia y filosofía de las matemáticas puede arrojar luz para percatarse sobre la existencia de conflictos cognitivos en la práctica docente. Cuando por fines didácticos se simplifica un concepto matemático, surgen confusiones metodológicas que se convierten en barreras infranqueables para el estudiante. Tanto maestros como alumnos no sólo desconocen los orígenes y las causas de un conflicto de esta naturaleza en el aprendizaje de las matemáticas, sino que en  ocasiones tal confusión es inadvertida. }, number={3}, journal={Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa}, author={R. Garciadiego, Dr. Alejandro}, year={2002}, month={Jul.}, pages={251–270} }