Barojas Gómez, A. and Garnica Dovala, I. 2017. Comprensión de nociones del sistema métrico decimal mediada por la LSM en el aula de sordos [17-21]: estudio de casos. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 20, 3 (Nov. 2017), 317–344. DOI:https://doi.org/10.12802/relime.17.2033.