Pochulu, M. et al. 2016. Desarrollo de la competencia en análisis didáctico de formadores de futuros profesores de matemática a través del diseño de tareas. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 19, 1 (Mar. 2016), 71–98. DOI:https://doi.org/10.12802/relime.13.1913.