Cantoral, R. et al. 2015. El programa socioepistemológico de investigación en matemática educativa: El caso de Latinoamérica. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 18, 1 (Mar. 2015), 5–17. DOI:https://doi.org/10.12802/relime.13.1810.