De la Cruz Urbina, F. y Buendía Abalos, G. 2024. Diálogo entre lo comunitario y lo escolar: la tortilla mexicana como situación de aprendizaje. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 27, 3 (nov. 2024), 303–334. DOI:https://doi.org/10.12802/relime.24.2732.