Parraguez González, M. et al. 2022. Estructuras y mecanismos mentales que desde una perspectiva geométrica modelan y articulan el aprendizaje de valor y vector propio en R2. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 25, 1 (mar. 2022), 63–92. DOI:https://doi.org/10.12802/relime.22.2513.