Parraguez González, M. et al. 2022. ESTRUCTURAS Y MECANISMOS MENTALES QUE DESDE UNA PERSPECTIVA GEOMÉTRICA MODELAN Y ARTICULAN EL APRENDIZAJE DE VALOR Y VECTOR PROPIO EN R2. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 25, 1 (jul. 2022), 63–92. DOI:https://doi.org/10.12802/relime.22.2513.