¿POR QUÉ ALGUNOS NIÑOS TIENEN DIFICULTADES PARA CALCULAR? UNA APROXIMACIÓN DESDE EL ESTUDIO DE LA MEMORIA HUMANA. (2007). Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa, 10(3), 315-333. https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/369