De la Cruz Urbina, F., & Buendía Abalos, G. (2024). Diálogo entre lo comunitario y lo escolar: la tortilla mexicana como situación de aprendizaje. Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa, 27(3), 303–334. https://doi.org/10.12802/relime.24.2732