ESCOBAR DURÁN, Uriel; TIRADO SEGURA, Felipe. Pensamiento relacional en la escolarización de la jerarquía de operaciones y álgebra temprana en primaria.
Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa,
[S. l.], v. 24, n. 1, p. 9–34, 2021. DOI:
10.12802/relime.21.2411. Disponível em:
https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/60. Acesso em: 12 aug. 2026.