ARECES, Débora; CUELI, Marisol; GARCÍA, Trinidad; RODRÍGUEZ, Celestino; GONZÁLEZ - CASTRO, Paloma. Intervención en dificultades de aprendizaje de las matemáticas: Incidencia de la gravedad de las dificultades. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, [S. l.], v. 20, n. 3, p. 293–315, 2017. DOI: 10.12802/relime.17.2032. Disponível em: https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/117. Acesso em: 31 jul. 2026.