ZAPATERA LLINARES, Alberto. Cómo alumnos de educación primaria resuelven problemas de generalización de patrones. Una trayectoria de aprendizaje. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, [S. l.], v. 21, n. 1, 2018. DOI: 10.12802/relime.18.2114. Disponível em: https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/10. Acesso em: 12 jul. 2026.