RODRÍGUEZ GALLEGOS, Ruth; QUIROZ RIVERA, Samantha. El papel de la tecnología en el proceso de modelación matemática para la enseñanza de las ecuaciones diferenciales. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 99–124, 2016. DOI: 10.12802/relime.13.1914. Disponível em: https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/148. Acesso em: 31 jul. 2026.