LLANOS, Viviana Carolina; OTERO, María Rita. La incidencia de las funciones didácticas topogénesis, mesogénesis y cronogénesis en un recorrido de estudio y de investigación: el caso de las funciones polinómicas de segundo grado. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 245–275, 2015. DOI: 10.12802/. Disponível em: https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/163. Acesso em: 10 aug. 2026.