BARRERA-CURIN, R. I.; BERGERON, L.; PERREAULT, A. Analyse des interactions dans une classe où les élèves présentent des difficultés langagières: l’influence des practiques d’une enseignante sur l’activité mathématique des élèves. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, v. 23, n. 1, 17 mar.2020.