“HACIA EL REDISEÑO DEL DISCURSO: FORMACIÓN DOCENTE EN LÍNEACENTRADA EN LA RESIGNIFICACIÓN DE LA MATEMÁTICA ESCOLAR”. 2010. Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa 13 (4(I): 69-84. https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/291.