Gasco- Txabarri, J. (2017) “La resolución de problemas aritmético– algebraicos y  las estrategias de aprendizaje en  matemáticas. Un estudio en educación secundaria obligatoria (ESO)”, Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 20(2), pp. 167–192. doi:10.12802/relime.17.2022.