Vega Castro, D., Molina, M. and Castro, E. (2012) “SENTIDO ESTRUCTURAL DE ESTUDIANTES DE BACHILLERATO EN TAREAS DE SIMPLIFICACIÓN DE FRACCIONES ALGEBRAICAS QUE INVOLUCRAN IGUALDADES NOTABLES”, Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 15(2), pp. 233–258. Available at: https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/239 (Accessed: 12 July 2026).