Barbosa Alvarenga, K. (2003) “LA ENSEÑANZA DE INECUACIONES DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA TEORÍA APOE”, Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 6(3), pp. 199–219. Available at: https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/545 (Accessed: 3 March 2026).