Climent, N. (2023) «¿QUÉ CONOCIMIENTOS Y CONCEPCIONES MOVILIZAN FUTUROS MAESTROS ANALIZANDO UN VÍDEO DE AULA?», Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 16(1), pp. 13–36. Disponible en: https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/224 (Accedido: 9 mayo 2025).