Parraguez González, M. (2022) «Estructuras y mecanismos mentales que desde una perspectiva geométrica modelan y articulan el aprendizaje de valor y vector propio en R2», Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 25(1), pp. 63–92. doi: 10.12802/relime.22.2513.