J. P. da Ponte, J. Mata-Pereira, M. Quaresma, and I. Velez, “Formação de professores dos primeiros anos em articulação com o contexto de prática de ensino de matemática”, RELIME, vol. 20, no. 1, pp. 71–94, Mar. 2017, doi: 10.12802/relime.17.2013.