[1]
M. J. Carvalho and A. Freitas, “NÍVEL DE CONHECIMENTO EM PROBABILIDADE CONDICIONADA E INDEPENDÊNCIA: UM CASO DE ESTUDO NO ENSINO SECUNDÁRIO PORTUGUÊS”, RELIME, vol. 19, no. 1, pp. 41–69, Mar. 2016, doi: 10.12802/relime.13.1912.