V. C. Llanos and M. R. Otero, “La incidencia de las funciones didácticas topogénesis, mesogénesis y cronogénesis en un recorrido de estudio y de investigación: el caso de las funciones polinómicas de segundo grado”, RELIME, vol. 18, no. 2, pp. 245–275, Jul. 2015, doi: 10.12802/.