da Ponte, João Pedro, et al. “Formação De Professores Dos Primeiros Anos Em articulação Com O Contexto De prática De Ensino De matemática”. Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa, vol. 20, no. 1, Mar. 2017, pp. 71-94, https://doi.org/10.12802/relime.17.2013.