Mena-Lorca, Arturo, et al. «El obstáculo epistemológico del infinito actual: persistencia, resistencia y categorías de análisis». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, vol. 18, n.º 3, noviembre de 2015, pp. 329-58, https://doi.org/10.12802/relime.13.1832.