Cardoso, Paula, y Ema Mamede. «Investigando La práctica Docente En La enseñanza De Fracciones En Un Contexto De Trabajo Colaborativo». Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa, vol. 26, n.º 2, diciembre de 2023, pp. 233-60, doi:10.12802/relime.23.2624.