Amaral, Camila Augusta do Nascimento, et al. «CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE FRAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DE MEDIÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DO 4A INSTRUCTIONAL MODEL». Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa, vol. 25, n.º 3, noviembre de 2022, pp. 263-88, doi:10.12802/relime.22.2531.