Cardoso, Paula, y Ema Mamede. «Investigando La práctica Docente En La enseñanza De Fracciones En Un Contexto De Trabajo Colaborativo». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 26, no. 2 (diciembre 14, 2023): 233–260. Accedido noviembre 25, 2025. https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/314.