Breda, Adriana, Danyal Farsani, y Gemma Sala-Sebastià. «INTERAÇÃO NÃO-VERBAL E O ENVOLVIMENTO VISUAL DOS ESTUDANTES NAS AULAS DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO DA ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO NA COMUNICAÇÃO LINGUÍSTICA». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 26, no. 3 (noviembre 30, 2023): 273–294. Accedido mayo 1, 2025. https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/451.