M. Socas, Martín. «LAS INTERACCIONES ENTRE IGUALES EN CLASE DE MATEMÁTICAS. CONSIDERACIONES ACERCA DEL PRINCIPIO DE COMPLEMENTARIEDAD EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 5, no. 2 (julio 31, 2002): 199–216. Accedido mayo 1, 2025. https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/561.