Sáenz C, Lebrija A. LA FORMACIÓN CONTINUA DEL PROFESORADO DE MATEMÁTICAS: UNA PRÁCTICA REFLEXIVA PARA UNA ENSEÑANZA CENTRADA EN EL APRENDIZ. RELIME [Internet]. 2023 Jul. 13 [cited 2026 Jan. 30];17(2):219-44. Available from: https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/207