PRUEBAS ESCRITAS COMO ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES MATEMÁTICOS. UN ESTUDIO DE CASO A NIVEL SUPERIOR. RELIME [Internet]. 2023 Jul. 13 [cited 2025 Dec. 13];16(2):213-4. Available from: https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/221