C. Castela, “A PROPÓSITO DE LOS CONOCIMIENTOS QUE NO SE ENSEÑAN EXPLÍCITAMENTE, AUNQUE SON NECESARIOS PARA TENER ÉXITO EN LAS MATEMÁTICAS ESCOLARES”., RELIME, vol. 8, no. 2, pp. 111–127, Jul. 2005, Accessed: Oct. 23, 2026. Available: https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/516