Jarero Kumul , M., Aparicio Landa , E. y Sosa Moguel, L. (2023) «Pruebas escritas como estrategia de evaluación de aprendizajes matemáticos. Un estudio de caso a nivel superior», Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 16(2), pp. 213–243. doi:10.12802/relime.13.1623.