S. Castillo, «PROPUESTA PEDAGÓGICA BASADA EN EL CONSTRUCTIVISMO PARA EL USO ÓPTIMO DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA », RELIME, vol. 11, n.º 2, pp. 171–194, may 2008, Accedido: oct. 23, 2026. Disponible en: https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/351