M. M. Socas, «LAS INTERACCIONES ENTRE IGUALES EN CLASE DE MATEMÁTICAS. CONSIDERACIONES ACERCA DEL PRINCIPIO DE COMPLEMENTARIEDAD EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA», RELIME, vol. 5, n.º 2, pp. 199–216, jul. 2002, Accedido: sep. 16, 2026. Disponible en: https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/561