Aires, Ana Paula, et al. «Raciocínio geométrico versus definição de conceitos: A definição de quadrado com alunos de 6.º ano de escolaridade». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, vol. 18, n.º 2, julio de 2015, pp. 151-76, https://doi.org/10.12802/relime.13.1821.