Jarero Kumul , Martha, et al. «Pruebas escritas como estrategia de evaluación de aprendizajes matemáticos. Un estudio de caso a nivel superior». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, vol. 16, n.º 2, julio de 2023, pp. 213-4, https://doi.org/10.12802/relime.13.1623.