1.
Vega Castro D, Molina M, Castro E. Sentido estructural de estudiantes de bachillerato en tareas de simplificación de fracciones algebraicas que involucran igualdades notables. RELIME [Internet]. 1 de julio de 2012 [citado 27 de agosto de 2026];15(2):233-58. Disponible en: https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/239