Rodríguez Gallegos, Ruth, et Samantha Quiroz Rivera. 2016. « El papel de la tecnología en el proceso de modelación matemática para la enseñanza de las ecuaciones diferenciales ». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 19 (1): 99-124. https://doi.org/10.12802/relime.13.1914.