Reyes-Gasperini, Daniela, et Karla Gómez-Osalde. 2025. « Resignificación del conocimiento matemático escolar en un espacio de desarrollo profesional docente ». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 28 (décembre): e805. https://doi.org/10.12802/relime.2025.28.e805.