Cantoral, R. et Reyes- Gasperini, D. (2012) « 0.167 », Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 15(2), p. 131–135. Disponible sur: https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/235 (Consulté le: 23 octobre 2026).