Espinoza-Vásquez, G., Zakaryan , D. et Carrillo Yáñez, J. (2018) « El conocimiento especializado del profesor de matemáticas en el uso de la analogía en la enseñanza del concepto de función », Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 21(3). doi:10.12802/relime.18.2133.