Bruno, A. et al. (2006) « ANÁLISIS DE UN TUTORIAL INTELIGENTE SOBRE CONCEPTOS LÓGICO-MATEMÁTICOS EN ALUMNOS CON SÍNDROME DE DOWN »., Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 9(2), p. 211–226. Disponible sur: https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/438 (Consulté le: 23 octobre 2026).