Reséndiz Balderas, E. et Cantoral Uriza, R. (2003) « LE ROLE DE LA VARIATION DANS LES EXPLICATIONS DES PROFESSEURS: UN ETUDE EN SITUATION SCOLAIRE », Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 6(2), p. 133–154. Disponible sur: https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/551 (Consulté le: 26 août 2026).