[1]
E. Montero, M. L. Callejo, et Julia, « Anticipación de estrategias de resolución de problemas de división-medida con fracciones mediante una progresión de aprendizaje », RELIME, vol. 25, nᵒ 3, p. 289–310, juin 2023, doi: 10.12802/relime.22.2532.