V. C. Llanos et M. R. Otero, « La incidencia de las funciones didácticas topogénesis, mesogénesis y cronogénesis en un recorrido de estudio y de investigación: el caso de las funciones polinómicas de segundo grado », RELIME, vol. 18, nᵒ 2, p. 245–275, juill. 2015, doi: 10.12802/.