de Oliveira, Ana Teresa, et Gilda de la Rocque Palis. « O potencial das atividades centradas em produções de alunos na formação de professores de matemática ». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, vol. 14, nᵒ 3, décembre 2011, p. 335-59, https://doi.org/10.12802/.