Bruno, Alicia, et al. « ANÁLISIS DE UN TUTORIAL INTELIGENTE SOBRE CONCEPTOS LÓGICO-MATEMÁTICOS EN ALUMNOS CON SÍNDROME DE DOWN ». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, vol. 9, nᵒ 2, juillet 2006, p. 211-26, https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/438.